J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance.

J’apprends à lire avec Sami et Julie est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L’enfant peut lire tout seul dès le début de l’apprentissage de la lecture.

Un cahier d'entraînement pour apprendre progressivement à bien orthographier les mots, tout en suivant la Méthode de lecture Je lis pas à pas. L'élève part du plus simple et du plus fréquent (les sons du français) pour aller vers le plus difficile (les groupes de lettres plus difficiles, puis les mots et les phrases). Car l'orthographe des mots ne s'invente pas, elle s'apprend en écrivant.

Avec Hop ln ! Je plonge dans la langue anglaise ! Grâce aux chansons et aux projets de classe, je peux facilement parler et échanger en anglais ! Je joue en anglais. Je mets en scène des comptines. Je prends part à un pique-nique. Je voyage. Je participe à des fêtes. Je m'approprie une histoire. J'apprends même à me relaxer ! Jack et Jess me font partager leur vie et découvrir leurs écoles anglaise et américaine ….

Grâce à ses exercices de préparation méthodique, ce cahier de dictées propose un apprentissage progressif et offre à votre enfant une véritable démarche pour apprendre à écrire un texte sous la dictée sans faire de fautes.

Des activités ludiques et stimulantes pour engager l’enfant sur le chemin de l’expression écrite. C’est grâce à une pratique régulière de l’écriture, en classe et à la maison, que l’enfant pourra progresser. Ce cahier propose un large éventail de situations d’écriture : écrire un récit, un poème, un dialogue, une carte postale…En s’appuyant sur une démarche guidée et progressive, l’enfant gagne peu à peu en autonomie. Les activités d’écriture servent aussi de support à l’étude de la langue (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire).

Pour les 2 dernières périodes de l'année, le cahier d'exercices 2, avec : Des activités de compréhension et de vocabulaire ; d’étude du code ; de manipulation de la langue. Des exercices de productions d’écrit différenciés pour s’adapter à l’hétérogénéité de la classe, avec des renvois vers le livret de vocabulaire. Des pages de révisions à la fin de chaque unité.

A l école des albums CP - Cahier d exercices 2 Broché - Des exercices pour apprendre la lecture au CP. Chaque page propose un équilibre entre les quatre composantes de la méthode et deux types d'activités : situations de recherche pour construire l'apprentissage et situations d'entraînement pour le consolider.

CAHIER ALOUETTE CE2 2017  : Broché: 80 pages - Tranche d'âges: 6 - 8 années - Editeur : Bordas; Édition : Edition 2017 (10 mai 2017) - Collection : Alouette - Langue : Français - Dimensions du produit: 21,1 x 0,7 x 29,8 cm

Lasco et Zaza, son petit lézard, sont inséparables. Un jour, après une bonne colère, ils découvrent - ô miracle - comment faire du feu ! Lasco a une vie très normale de petit garçon préhistorique : il vit dans une grotte, mange du mammouth et s'amuse avec son lézard, Zaza. Ce qui le fâche par contre, c'est que son père ne l'emmène pas à la chasse. Sa colère monte...jusqu'à faire des étincelles ! Le coup de pouce pour les apprentis lecteurs mis au point avec un orthophoniste !Pour mieux entrer dans la lecture :les syllabes sont de couleurs différentes, comme dans les méthodes de lecture les lettres muettes sont atténuées.

Ce cahier d'activités permettra aux élèves : d'approfondir, d'enrichir et de s'approprier les compétences travaillées dans le manuel (compréhension, maîtrise de la langue, écriture) ; de travailler plus spécifiquement l'oral et la communication, à travers un questionnement varié et des pages spécialement prévues à cet effet ("S'exprimer au quotidien") ; d'évaluer l'acquisition de ces différentes compétences grâce aux doubles pages "Evaluation". 

Les points forts Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l abstraction : 1 concrète; 2 imagée; 3 abstraite. Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde. Une nouvelle édition entièrement conforme aux programmes

Les points forts Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l abstraction : 1 concrète; 2 imagée; 3 abstraite. Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde. Une nouvelle édition entièrement conforme aux programmes. La méthode Un guide pédagogique détaillé.

La méthode qui privilégie le raisonnement et forme les meilleurs élèves en mathématiques. Tout le programme est divisé en unités réparties sur deux semestres. Le Fichier de l’élève 1 CE2 est à compléter avec le Fichier de l’élève 2 CE2.

La méthode qui privilégie le raisonnement. Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l'abstraction : 1) manipulation ; 2) représentation ; 3) abstraction. La résolution de problèmes au cœur de l'apprentissage. Des représentations multiples pour comprendre les notions en profondeur. Une nouvelle édition 2021 qui prend en compte les retours terrain : Le nombre de séances a été réduit pour pouvoir aborder toutes les notions (passage de 141 à 118 séances). Les séances de géométrie et de numération ont été alternées pour faciliter l'acquisition des notions, rebrasées toute l'année, et limiter la lassitude des élèves.

La méthode qui privilégie le raisonnement et forme les meilleurs élèves en mathématiques. Tout le programme est divisé en unités réparties sur deux semestres. Le Fichier de l’élève 1 CE1 est à compléter avec le Fichier de l’élève 2 CE1.

La méthode pour apprendre à raisonner : Une méthode centrée sur la résolution de problèmes. Une présentation des notions facilitant le passage à l'abstraction : 1) concrète 2) imagée 3) abstraite. Des activités de manipulation systématiques au service de la compréhension. Différentes approches pour provoquer le déclic chez tous vos élèves. Au CE1 La modélisation est introduite comme méthode de résolution de problèmes. Les 4 opérations, vues au CP sont approfondies au CE1. Les fractions sont introduites.

La méthode qui privilégie le raisonnement et forme les meilleurs élèves en mathématiques. Tout le programme est divisé en unités réparties sur deux semestres. Le Fichier de l’élève 1 CE1 est à compléter avec le Fichier de l’élève 2 CE1.

Méthode de lecture syllabique CP Taoki et compagnie - Cahier d écriture Broché - Un cahier d'écriture est associé à la méthode pour travailler le geste, le graphisme, la lettre, le mot et la phrase.

Un manuel de l'élève : Ce manuel a été conçu de manière à réduire au maximum l'écrit (consignes sous forme de logos, activités exclusivement orales, ...). Il contient 5 unités découpées de la manière suivante : une page Chant pour écouter une comptine traditionnelle et démarrer l'unité de façon ludique ; deux doubles pages de leçons composée chacune d'une séance d'écoute active suivie d'activités variées pour aider les enfants à s'exprimer oralement.

Le manuel utilisé par les meilleurs élèves du monde en mathématiques. Ce manuel est traduit et adapté de la méthode de mathématiques utilisée dans les écoles primaires de Singapour. Depuis qu'ils utilisent ces manuels, les élèves singapouriens se sont classés au premier rang mondial à chaque évaluation internationale (études TIMSS 1995, 1999 et 2003). Les manuels de Singapour ont depuis été adoptés avec succès par les Etats-Unis, Israël, l'Inde et la Finlande.

Pour approfondir les différentes rubriques du manuel. Pour les compléter (tests d'évaluation, fiches bibliothèque, ...). Pour gérer l'hétérogénéité (rubrique Quand tu as fini, fiches de lecture silencieuse). Pour gérer la différenciation (chaque activité se décompose en deux exercices de niveau différent, repérables par le code ou ). Un encart détachable de 16 pages propose : Des activités correspondant aux pages "A la bibliothèque" dans le manuel, Des bilans correspondants aux pages "Souviens-toi" dans le manuel.

Ouvrage de qualité qui permettra à votre enfant d'apprendre de manière progressive. Le livre est fait et permet de travailler de manière transversale comme de suivre le programme.

Une méthode syllabique traditionnelle et progressive pour apprendre à lire pas à pas avec Téo et Nina, en commençant par le plus simple, selon un ordre progressif : les lettres les plus simples et les plus fréquentes, puis ls syllabes et les mots, enfin des phrases et même des textes ! Une nouvelle édition, avec une nouvelle maquette et des illustrations attendrissantes pour accompagner l'enfant au fil de son apprentissage de la lecture.

Une nouvelle série de pochettes regroupant plusieurs textes documentaires et une œuvre littéraire pour amener l'élève à lire différents types de textes. De nouveaux thèmes permettant une approche pluridisciplinaire (histoire, géographie, sciences, pratiques artistiques et histoire des arts). Un lien fort entre la lecture et l'écriture pour développer la compréhension. Des fiches individuelles, simples et pratiques avec leurs corrigés, pour favoriser l'autonomie des élèves et permettre de gérer l'hétérogénéité des classes. 

L'essentiel des notions prévues par les programmes officiels en français, mathématiques, histoire, géographie, éducation civique et sciences. Rappels de cours, conseils de méthodes et exercices corrigés sont proposés.

Un cahier de soutien pour réviser toutes les matières du CP et spécialement conçu pour le travail à la maison. Avec une ardoise effaçable et des lignes d'écriture et des tables d'addition effaçables pour réviser à l'infini.

Cet ouvrage multi-matières vous propose une approche simple en trois temps : l'essentiel de chaque leçon à retenir ; les conseils pour suivre la bonne méthode ; des exercices progressifs pour s'entraîner. + Des évaluations + Un livret parents détachable avec : des conseils pour accompagner votre enfant dans sa scolarité.

Une méthode intuitive plaçant le jeu et la manipulation au coeur des apprentissages. Le cahier-élève. Il est organisé en 5 périodes regroupant 10 thèmes en rapport avec les saisons et proches de l'univers des enfants. Il aborde les quatre grands domaines d'apprentissages du pôle Première culture mathématique, scientifique et technologique.

Les corrigés contiennent la correction de tous les exercices du manuel ainsi que des conseils pour l'enseignant.

La correction de tous les exercices du manuel, plus des conseils.

Questionner le monde CE2 - Guide pédagogique Broché: Broché: 223 pages - Editeur : Magnard; Édition : Edition 2017 (16 juin 2017) - Collection : Odysséo - Langue : Français

Pour les élèves, un fichier structuré en 5 épisodes et faisant alterner des séquences de : Numération, Calcul, Géométrie, Mesure, Organisation et gestion de données. avec aussi, des pages " bilan ", des pages " mag ", un mémento des nombres jusqu'à 100.

La collection J'aime les maths est structurée par domaines mathématiques avec un traitement spécifique du calcul mental. Dans chaque domaine, les apprentissages sont organisés par compétences du programme. La démarche pédagogique associe complètement l'élève à son apprentissage : - présence de personnages récurrents pour favoriser l'identification - nombreuses activités de manipulation, leçons à compléter collectivement - exercices de difficulté progressive.

L'essentiel des notions prévues par les programmes officiels en français, mathématiques, histoire, géographie, éducation civique et sciences. Rappels de cours, conseils de méthodes et exercices corrigés sont proposés.

Le "tout en un" pour réussir son année de CM2. Un cahier de révision très complet pour s'entraîner dans toutes les matières du CM2. 35 séquences de Français : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, expression écrite - 30 séquences de mathématiques : nombres et calculs, grandeurs et mesures, organisation de données, espace et géométrie - 23 séquences d'histoire, géographie, enseignement moral et civique, et histoire des arts - 10 séquences de sciences - 3 séquences d'anglais. Une structure simple et efficace en 3 temps pour assimiler toutes les notions du programme de CM2.

Des doubles pages de civilisation et de jeux pour découvrir les pays anglophones : des informations culturelles (Halloween, les monuments célèbres…), des chansons, des jeux, des activités de loisir (recettes de cuisine, activités manuelles…). Au centre du cahier, les corrigés détachables et une page de conseils aux parents. À la fin du cahier, un lexique. Des contenus audio : les scènes avec un dialogue qui introduisent la leçon, les expressions clés à connaître, le vocabulaire à savoir et à répéter, des exercices.

Pour les enfants : Un livre écrit par des enseignants où chaque leçon est illustrée par une bande dessinée pour faciliter son apprentissage, Des exercices progressifs pour s'entraîner, Des conseils de méthode pour s'améliorer, Des bilans pour s'évaluer dans chaque matière, Un livre conforme aux nouveaux programmes. Avec en plus : Une ardoise et des mémentos effaçables offerts.

Une collection qui met en avant la manipulation, la construction des savoirs par l’élève et la liberté pédagogique de l’enseignant. La collection J'aime les Maths est structurée par domaines mathématiques avec un traitement spécifique du calcul mental.

Toutes les activités de L'année de CE1 en un seul ouvrage ! Ce cahier accompagnera votre enfant dans ses premiers apprentissages à l'école primaire, en complément des notions vues en classe. Pour s'entraîner tout au long de l'année ou pendant les vacances. Cet ouvrage de soutien scolaire propose des activités simples et variées en conformité avec le programme de CE1 : Français, Maths, Questionner le monde, EMC, Art et Anglais.

Cet ouvrage propose un entraînement dans toutes les matières pour réviser efficacement tout au long de l'année ou pendant les vacances. Avec une présentation claire et illustrée, chaque notion du programme est abordée sur une double page, en 3 étapes : Savoir : l'essentiel de la leçon à connaître et à mémoriser; Savoir-faire : des méthodes concrètes accompagnées d'exemples; Faire : des exercices variés classés par niveau de difficulté, avec un système d'auto-évaluation.

Un enseignement traditionnel, complet et adapté (lecture, récitation, exercices d'observation, grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison).

Une nouvelle édition conforme aux repères de progression 2018. Le fichier est organisé en cinq périodes qui comprennent : - Des leçons traitant à chaque fois d'une compétence de manière progressive - Deux parcours d'exercices et de problèmes différenciés - Des pages "Problèmes" pour aborder les différentes typologies de problèmes - Des pages "Problèmes pour apprendre à chercher" pour amener les élèves à élaborer leur propre stratégie - Des pages "Les mots pour travailler la syntaxe et le lexique disciplinaire" - Des pages "Révisions" pour préparer l'évaluation - Un mémo pour l'élève avec l'essentiel à retenir - Du matériel prédécoupé pour manipuler.

Le manuel de l’élève :Une méthode explicite et systématique qui enseigne simultanément le décodage et la lecture-compréhension. Une progression graphémique intensive pour un apprentissage simultané de la lecture et de l’écriture. Une approche pluri-sensorielle (auditive, visuelle, gestuelle) pour favoriser la réussite de tous les élèves. Un apprentissage explicite de la compréhension orale, puis écrite. Des exercices systématiques de dictée et d’écriture pour maîtriser toutes les notions d’étude de la langue des programmes. L’édition 2019 : Un enseignement explicite du déchiffrage, essentiel pour l’apprentissage du code et la lecture fluide.

Une méthode explicite et systématique qui enseigne simultanément le décodage et la lecture-compréhension. Pour chaque phonème, la présentation des 4 écritures et du mot-référent. La présentation des gestes Borel-Maisonny. Les exercices systématiques de discrimination auditive et visuelle. Un récit continu sur l'année. Des exercices structurés de construction de phrase pour la production d'écrits. Des dictées quotidiennes.

Un recueil de 12 textes intégraux de genres variés : roman, documentaire, conte, bande dessinée..., pour donner le gout de lire à tous les élèves. Un niveau de lecture différencié des textes, repéré grâce à un code couleur. Des activités systématiques de vocabulaire et d'expression orale et écrite en lien avec la compréhension. Une révision du code renforcée, tout au long de l'année.

Ce manuel est traduit et adapté de la méthode de mathématiques utilisée dans les écoles primaires de Singapour. Depuis qu'ils utilisent ces manuels, les élèves singapouriens se sont classés au premier rang mondial à chaque évaluation internationale (études TIMSS 1995, 1999 et 2003). Les manuels de Singapour ont depuis été adoptés avec succès par les Etats-Unis, Israël, l'Inde et la Finlande.

Les enregistrements sonores des syllabes, des histoires de Taoki et des textes de lecture.

Français CE2 Cycle 2 Mot de Passe - Maîtrise de la langue Broché: Date de parution: 15/06/2016 - Editeur Hachette Education Collection - Présentation: Broché - Nombre de pages: 223 pages - Poids: 0.685 Kg - Dimensions: 21,3 cm × 29,0 cm × 1,4 cm

Le manuel "Je lis avec Bao au CE1" s'inscrit dans la continuité du travail proposé dans le manuel "J'apprends à lire avec Bao au CP". Il propose aux élèves de suivre le récit des petits événements quotidiens vécus par Bao, sa famille et ses amis. Ce manuel est divisé en 19 thèmes correspondant pour la plupart aux centres d'intérêt d'un enfant de CE1. 

Chacun connaît le succès de Lien Lire et Aimer Lire, la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny et mise en application par Clotilde Sylvestre de Sacy. Ce livre amène l'élève à savoir lire progressivement par des exercices syllabiques variés. En effet, dans un premier temps, les exercices ne proposent que des consignes dessinées...

Les leçons sous forme de fiches de préparation - Les consignes verbalisées pour la mise en situation des activités de découverte - Les difficultés rencontrées par vos élèves et l'aide proposée - Des pistes de différenciation pour chaque exercice du manuel - La description de tous les jeux de calcul mental à mener en amont du manuel -Le matériel de manipulation photocopiable.

J'aime les maths CE2 - Guide pédagogique Dos carré collé - Le guide pédagogique propose: - une mise en œuvre précise de chaque séance, avec notamment toutes les activités de manipulation préparatoires; - des fiches d'entretien avec différenciation pour chaque compétence travaillée; - des fiches d'évaluation. 

MATHS TOUT TERRAIN CE1 2016: Auteur: Xavier Amouyal, Alfred Errera - Editeur: Bordas - Date de parution: 27/07/2017 - Format: 21cm x 29cm

Une collection dérivée de Mots en herbe particulièrement adaptée aux classes dont la maitrise du français nécessite un apprentissage soutenu. - L'expression orale est le point de départ de chaque unité. - La structure des manuels est évolutive pour accompagner les progrès des élèves en lecture/compréhension, EDL et écriture. - Les activités proposées dans les cahiers permettent de prolonger et de réinvestir les connaissances découvertes dans le manuel au rythme de chacun.

Le guide de l'enseignant du fichier d'entrainement Cap Maths CE2 qui facilite la mise en oeuvre de la méthode : - calcul mental - trace écrite - manipulation - entrainement - apprentissage - différenciation INCLUS : le téléchargement de ressources imprimables et modifiables : - les fiches différenciation (2 niveaux de difficulté + 1 exemplaire libre) - les fiches matériel - les évaluations périodiques et les fiches de suivi associées.

Des exercices variés pour appliquer la méthode de Singapour. Grâce à des manipulations d'objets puis d'images, la modélisation des notions abstraites permet à l'élève d'apprendre à raisonner.

Ce guide ressources est composé : d’un appareil pédagogique de ressources complémentaires à utiliser en classe et/ou pour accompagner l’enseignant(e) dans ses démarches. Les ressources téléchargeables pour la classe : les photo fiches différenciées (avec un parcours A simplifié pour les élèves en difficulté et un parcours B plus difficile) ; les textes enregistrés ; tout le matériel de manipulation. Pour l’enseignant(e) : les tableaux de progression en expression écrite, fluence, lecture-compréhension et des dictées ; les grilles d’évaluation de l’expression écrite, de la fluence, de la lecture-compréhension, de l’étude de la langue et des dictées ; les corrigés des exercices du manuel.